Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Victor Luevano- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Grado: Preescolar 3º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Construye y modela objetos, con control y precisión de sus movimientos; selecciona objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo desempeño en movimientos de locomoción, estabilidad y manipulación.
Sesión 1 (45 minutos):
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y atención al bienestar de los alumnos.
- Repaso del objetivo de la clase anterior: identificar objetos según sus características.
- Presentación del nuevo objetivo: desarrollar precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.
Desarrollo (30 minutos):
Actividad 1: Juego de equilibrio (10 minutos)
- Los alumnos se turnarán para caminar sobre una línea trazada en el suelo, tratando de mantener el equilibrio.
- Al finalizar, se realizará una reflexión grupal sobre la importancia del equilibrio en los movimientos.
Actividad 2: Construcción de objetos con materiales diversos (20 minutos)
- Los alumnos trabajarán en parejas para construir objetos utilizando materiales como papel, cartón, pegamento, etc.
- Se les proporcionarán diferentes herramientas y se les guiará para que seleccionen las más apropiadas.
- Se promoverá la coordinación y la precisión en los movimientos al manipular los materiales.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión final sobre la importancia de utili