Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Describir y representar mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los alumnos deben conocer su cuerpo"

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los sistemas del cuerpo humano y su importancia para la salud ambiental.


• Actividad de preconocimientos: Los alumnos escribirán en una hoja lo que saben sobre el sistema respiratorio y su relación con la salud ambiental.


• Inicio de la indagación: Los alumnos formularán preguntas sobre el sistema respiratorio y su relación con la salud ambiental.


• Investigación en grupos: Los alumnos formarán grupos para investigar sobre la estructura y funcionamiento de la nariz, tráquea y pulmones, así como su relación con el intercambio de gases.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus investigaciones y se realizará una lluvia de ideas sobre la relación de la nariz, tráquea y pulmones con el intercambio de gases.

Sesión 2:

• Recapitulación: Se recordarán las investigaciones realizadas en la sesión anterior.


• Investigación guiada: El docente mostrará imágenes y videos sobre el sistema respiratorio y su relación con el intercambio de gases. Los alumnos realizarán anotaciones en sus cuadernos.


• Construcción de modelos: Los alumnos elaborarán modelos con materiales reciclados que representen la relac