Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Joceline Solis
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita


Objetivo (PDA): El alumno utilizará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinaridad: Atender al problema de los géneros periodísticos y su aplicación en la comunicación de sucesos.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".

  • Exploración de conocimientos previos sobre el tema.

  • Planteamiento del objetivo y su relación con la comunidad.


Desarrollo:



  • Introducción a los elementos estéticos de la lengua española: ritmo, métrica, figuras retóricas, etc.

  • Identificación y análisis de estos elementos en textos literarios dramáticos.

  • Ejemplos de situaciones vinculadas con la comunidad para ser escenificadas.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de utilizar los recursos estéticos en la escenificación de situaciones de la comunidad.

  • Solicitud de ideas para la creación de una obra de teatro comunitaria.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior y del objetivo.

  • Presentación de la metodología de proyecto comunitario.

  • Explicación de la importancia de los géneros periodísticos en la comunicación de sucesos.


Desarrollo:



  • Investigación y selección de sucesos de la comunidad para ser comunicados.

  • Identificación de los géneros periodísticos adecu