"La importancia de los procesos técnicos en la sociedad y su relación con la sana convivencia"
Arge
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la clase: "La importancia de los procesos técnicos en la sociedad y su relación con la sana convivencia"
Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de sana convivencia
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación de la clase y recordatorio del objetivo PDA.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un sistema técnico y ejemplos de ellos.
- Introducción al concepto de procesos técnicos y su importancia para la sociedad.
- Relacionar los procesos técnicos con la sana convivencia.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicación de los diferentes elementos que intervienen en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias).
- Realización de una actividad práctica en grupos donde los alumnos identifiquen y describan los elementos presentes en un sistema técnico específico.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de cada elemento y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Sesión 2:
- Presentación de casos reales de sistemas técnicos en funcionamiento.
- Análisis en grupo de los impactos positivos y negativos de dichos sistemas en la sana convivencia.
- Debate sobre cómo podrían mejorarse esos sistemas técnicos para fomentar una convivencia más saludable.
Sesión 3:
- Exposición de los resultados del debate de la sesión anterior.
- Realización de una activi