Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo de aprendizaje (PDA): Representar objetos, lugares y seres vivos de manera plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Dificultades en la adquisición de la lectura y escritura de nombres de personas y lugares.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la descripción de objetos y personas.

• Actividad 1: Realizar un juego de adivinanzas donde los alumnos describan objetos y personas sin mencionar su nombre. Los demás alumnos deben adivinar de qué objeto o persona se trata.


• Actividad 2: En grupos pequeños, los alumnos deberán elegir un objeto y describirlo por medio de dibujos, sonidos y movimientos corporales. Luego, deberán presentar su descripción al resto de la clase.

Sesión 2:
Tema: Descripción de seres vivos.

• Actividad 1: Observar imágenes de diferentes animales y plantas. Los alumnos deberán describir cada ser vivo utilizando palabras y expresiones adecuadas.


• Actividad 2: En parejas, los alumnos deberán representar a un animal o planta utilizando técnicas de teatro o expresión corporal. Luego, deberán presentar su representación al resto de la clase.

Sesión 3:
Tema: Descripción de lugares.

• Actividad 1: Mostrar imágenes de diferentes lugares (parques, ciudades, playas, etc.). Los alumnos deberán describir cada lugar utilizando palabras y expresiones adecu