Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar 1º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo PDA: Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultades en la expresión del lenguaje oral y la seguridad al expresarse de los alumnos y las alumnas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los estudiantes la importancia de la narración de historias y cómo pueden ayudarles a expresarse mejor.


• Actividad de motivación: Leer en voz alta un cuento corto y pedir a los alumnos que comenten sobre los personajes y el lugar donde se desarrolla la historia.


• Actividad principal: Los estudiantes dibujarán y describirán un personaje de su cuento favorito y lo relacionarán con personas, paisajes y elementos de su comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Revisar los dibujos y descripciones realizados por los alumnos.


• Actividad de motivación: Juego de roles, donde los estudiantes interpretarán a los personajes de su cuento favorito y crearán un diálogo.


• Actividad principal: Los estudiantes realizarán una representación teatral corta de su cuento favorito, utilizando elementos de la comunidad como escenografía.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Observar la representación teatral de los estudiantes y comentar sobre sus interpretaciones.


• Activid