Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Rosauro Avila
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema: Por confirmar.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema.
- Realización de una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos, como la lectura de un cuento corto o la proyección de un video relacionado con el tema.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de elementos y recursos estéticos en la lengua española.
- Introducción a los diferentes tipos de textos narrativos (cuentos y novelas).
- Realización de una lluvia de ideas sobre las características y recursos estéticos de los textos narrativos.
- Lectura y análisis de un cuento corto, identificando los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión, que consistirá en investigar y seleccionar un cuento corto para ser analizado en grupo.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.
- Presentación de los cuentos seleccionados por los alumnos para el análisis grupal.
Desarrollo:
- Realización de una actividad de lectura en grupos, donde cada grupo analizará un cuento diferente y deberá identificar los elementos y recursos estéticos presen