Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Planeación de Clase de Inglés para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Objetivo: Recuperar estrategias acerca de la conservación y preservación de las lenguas, planteadas en textos informativos y científicos en inglés, y difundirlas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos tienen dificultad para leer y entender textos en el idioma inglés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema "La importancia de preservar y conservar las lenguas".


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los idiomas y las dificultades que los alumnos enfrentan al leer y entender textos en inglés.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diversos textos informativos y científicos en inglés relacionados con la preservación de las lenguas.


• Lectura en voz alta de los textos y explicación de vocabulario y conceptos clave.


• Realización de preguntas de comprensión sobre los textos y discusión en pequeños grupos.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las respuestas y conclusiones obtenidas en la discusión de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y conservar las lenguas.


• Asignación de una tarea: investigar y traer un texto en inglés relacionado con la preservación de las lenguas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Preguntas de comprensión sobre los textos investigados por los alumnos.

Desarrollo