Factores que inciden en los procesos técnicos

Arge
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Sana convivencia


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Factores que inciden en los procesos técnicos" y del objetivo de la clase.

  • Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué factores crees que influyen en los procesos técnicos?


Desarrollo:



  • Exposición magistral sobre los procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades.

  • Ejemplo práctico de un proceso técnico y cómo satisface una necesidad.

  • Debate en grupo: ¿Cuál es la importancia de los procesos técnicos en nuestra vida diaria?


Cierre:



  • Reflexión en grupos pequeños sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.

  • Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del tema de la sesión anterior.

  • Presentación del problema interdisciplinar: "Sana convivencia" y su relación con los procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Análisis de casos prácticos sobre situaciones de convivencia y la influencia de los procesos técnicos en ellas.

  • Trabajo en grupos: Identificar los factores que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos relacionados con la sana convivencia.

  • Elaboración de propuestas de m