Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Tema: Rescate de tradiciones y costumbres de mi comunidad a través de la elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno registra datos de identificación del texto, como título, autor, editorial y lugar y fecha de publicación, así como el número de páginas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción y exploración (45 minutos)

1.1. Saludo y presentación del tema (5 minutos)

• Saludar a los alumnos y darles la bienvenida a la clase.


• Introducir el tema de la clase: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales para rescatar tradiciones y costumbres de nuestra comunidad.

1.2. Actividad de motivación (10 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes objetos relacionados con tradiciones y costumbres de la comunidad (vestimentas, utensilios, fotografías, etc.).


• Pedir a los alumnos que compartan qué reconocen y qué saben sobre esos objetos.


• Fomentar la curiosidad y el interés de los alumnos por conocer más sobre las tradiciones y costumbres de su comunidad.

1.3. Introducción al concepto de reseña (15 minutos)

• Explicar a los alumnos qué es una reseña y para qué se utiliza.


• Mostrar ejemplos de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.


• Resaltar la importancia de registrar datos de identificación del texto, como título, autor, editorial, lugar y fecha de publicación, y número de páginas.

1.4. Actividad de exploración (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en gr