Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

La planeación de clase se llevará a cabo utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio, la cual promueve la participación activa de los alumnos en la solución de problemas reales de su entorno cercano. El objetivo principal será desarrollar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas, específicamente relacionado con el bajo rendimiento escolar por deficiencias académicas en comprensión lectora, redacción, matemáticas y lengua extranjera (inglés).

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Se les explicará a los alumnos el problema del bajo rendimiento escolar por deficiencias académicas en las asignaturas mencionadas. Se les motivará a reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática en su entorno cercano.


• Actividad de diagnóstico: Los alumnos realizarán una breve encuesta para identificar las necesidades específicas de su entorno en relación con el bajo rendimiento escolar. Se buscará recabar información sobre las dificultades más comunes y las áreas de mayor interés para ellos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Análisis de necesidades: Los alumnos analizarán los resultados de la encuesta y identificarán las necesidades más urgentes en relación con el bajo rendimiento escolar. Se discutirá en grupo y se seleccionarán las áreas en las que se enfocará el proyecto.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación de alternativas de solución: Los alumnos investigarán diferentes estrategias y recursos que puedan ayudar a mejorar el rendimiento escolar en las áreas seleccionadas. Se organizarán en grupos y cada grupo se encargará de investigar una alternativa específica.

Sesión 4 (45 minutos):

• Selección de la mejor alternativ