Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Secuencia didáctica
Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje:

• Los alumnos leerán y escucharán poemas, canciones y juegos de palabras de acuerdo con sus gustos e intereses para propiciar su disfrute.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase.


• Se les preguntará si les gusta la poesía, las canciones y los juegos de palabras y se creará una lluvia de ideas con ejemplos de cada uno.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Los alumnos formarán grupos de trabajo y se les proporcionará una selección de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Cada grupo elegirá una opción y leerá o escuchará el material seleccionado.


• Después, debatirán en su grupo sobre lo que les gustó, lo que no les gustó y por qué.


• Finalmente, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

3. Cierre (10 minutos):

• El profesor realizará una ronda de preguntas sobre lo aprendido durante la sesión.


• Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre su experiencia con la lectura y escucha de poemas, canciones y juegos de palabras.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje:

• Los alumnos crearán sus propios poemas, canciones y juegos de palabras utilizando diferentes recursos literarios.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• El profesor recordará lo trabajado en la sesión anterior y preguntará a los alumnos si les gustaría crear sus propias obras literarias.


• Se les dará una breve introducción sobre los recursos literarios (rima, metáfora, aliteración, etc.) que pueden utilizar en sus creaciones.