Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema interdisciplinar: Mantener una sana convivencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Observación participante 2. Cuestionario de retroalimentación

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación a los alumnos.


• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales de manera eficiente y sustentable en el entorno local.

Desarrollo:

• Explicación sobre el origen y transformación de los materiales.


• Identificación de los diferentes tipos de materiales y sus características tecnológicas.


• Ejemplos de técnicas similares de transformación de diferentes materiales.


• Análisis de casos de uso de materiales locales, eficientes y sustentables.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de materiales utilizados en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación de los ejemplos de materiales investigados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales locales en la comunidad.

Desarrollo:

• Análisis de los ejemplos de materiales presentados por los alumnos.


• Discusión sobre las ventajas y desventajas de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables.


• Trabajo en grupos para identificar técnicas y mater