Materiales, procesos técnicos y comunidad

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Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Problema interdisciplinario: Mantener una sana convivencia


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad".

  • Reflexión sobre la importancia de los materiales en nuestra vida diaria y su relación con la comunidad y el entorno.

  • Planteamiento del problema interdisciplinario: Mantener una sana convivencia y cómo los materiales pueden influir en ello.


Desarrollo (30 minutos):



  • Investigación en grupos sobre los diferentes materiales utilizados en la comunidad para resolver problemas de convivencia.

  • Identificación de los procesos técnicos utilizados en la transformación de dichos materiales.

  • Análisis de las características tecnológicas de los materiales y su relación con la eficiencia y sustentabilidad.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos.

  • Presentación de ejemplos de materiales utilizados en otras comunidades y su impacto en la convivencia.

  • Reflexión sobre cómo los materiales pueden mejorar la sana conv