Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en la comunidad

Objetivo: Reconoce la aportación de mujeres y hombres en las actividades de la escuela y la comunidad.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Materiales: Presentación de diapositivas, papel y lápices

Desarrollo de la clase:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):
   a. Saludar a los alumnos y recordarles la importancia de la igualdad de género en nuestra sociedad.
   b. Presentar el problema "dv" y explicar que vamos a trabajar en el reconocimiento de la aportación de hombres y mujeres en la comunidad.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Mostrar una presentación de diapositivas con imágenes de diferentes actividades realizadas en la comunidad.
   b. Pedir a los alumnos que observen las imágenes y comenten qué actividades pueden ser realizadas tanto por hombres como por mujeres.
   c. Fomentar la discusión entre los alumnos y promover el respeto y la escucha activa.
   d. Destacar las diferentes aportaciones que hombres y mujeres pueden realizar en cada actividad.
   e. Pedir a los alumnos que nombren y describan algunas actividades en las que hayan visto a mujeres y hombres participando juntos.
   f. Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de reconocer y valorar la contribución de ambos géneros en la comunidad.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban una pequeña historia sobre una actividad en la que hayan visto hombres y mujeres trabajando juntos en su comunidad.
   b. Recoger los dibujos o historias y elogiar el esfuerzo de los alumnos.
   c. Despedir a los alumnos y recordarles que la