Narración de historias mediante diversos lenguajes

Yura Ojeda
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la narración de historias


Objetivo: Introducir a los alumnos en el mundo de la narración de historias, fomentando su participación activa y promoviendo su apropiación de la cultura a través de la lectura y la escritura.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Proyección de un video corto de una historia animada.

  3. Conversación grupal sobre la historia vista y los personajes que aparecieron.

  4. Invitar a los alumnos a compartir historias que conozcan y les gusten.

  5. Realizar una actividad de escritura creativa, donde los alumnos dibujen y escriban sobre el lugar donde ocurre su historia favorita.

  6. Compartir en grupo los dibujos y escrituras realizadas.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Relación entre las historias y la comunidad


Objetivo: Desarrollar la capacidad de los alumnos para describir lugares o personajes de las historias literarias que conocen y relacionarlos con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.


Actividades:



  1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  2. Lectura en voz alta de una historia que se desarrolla en la comunidad de los alumnos.

  3. Conversación grupal sobre los lugares y personajes de la historia y su relación con la comunidad.

  4. Actividad de observación y descripción: los alumnos salen al patio o a un espacio abierto de la escuela y describen lo que ven, relacionándolo con los elementos de la historia leída previamente.

  5. Compartir en grupo las descripciones realizadas.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Representación de historias


Objetivo: Promover la representación de historias a tra