Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

PDA: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo para expresar la relación con su entorno familiar.

Integración interdisciplinaria: Atender el problema de comprensión lectora.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y despertar el interés de los alumnos.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos la temática de la clase: expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que han experimentado en su entorno familiar.


3. Mostrar imágenes y videos que representen diferentes expresiones artísticas relacionadas con el tema.


4. Realizar una actividad artística en la que los alumnos dibujen o pinten una imagen que represente una emoción o sentimiento vivido en su entorno familiar.

Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la expresión artística mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.

Actividades:

1. Revisar la actividad realizada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus dibujos o pinturas.


2. Realizar ejercicios de expresión corporal, en los que los alumnos mime diferentes emociones o sentimientos.


3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asign