Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Grado: 3º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos no reconocen la contaminación del suelo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cuidado de los ecosistemas y su importancia para la vida y el bienestar de la comunidad.


• Planteamiento del problema: Los alumnos no reconocen la contaminación del suelo. Se les pide a los alumnos que investiguen sobre este problema y busquen posibles soluciones.


• Organización de los equipos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2:

• Recopilación de información: Los alumnos presentan la información recopilada sobre la contaminación del suelo y las posibles soluciones.


• Análisis de la información: Se discute en grupo la importancia de reconocer la contaminación del suelo y cómo afecta a los ecosistemas.


• Elaboración de conclusiones: Los alumnos elaboran conclusiones sobre la importancia de actuar con responsabilidad y colaboración para preservar los ecosistemas.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Los alumnos realizan una visita al entorno cercano (parque, jardín, etc.) para identificar posibles