Importancia de la convivencia y la cultura de paz.

betza medina
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Objetivo general: Establecer acuerdos de convivencia en el salón y la escuela para promover un ambiente seguro y respetuoso, fomentando la cultura de paz como forma de relacionarse con los demás y promover la inclusión y el respeto a la diversidad.


Sesión 1:
Tema: Importancia de la convivencia y la cultura de paz.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio: Presentación del tema y contextualización. Explicar a los alumnos la importancia de convivir en armonía y respeto hacia los demás.

  2. Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la convivencia y cómo se sienten cuando no existe un buen compañerismo en el aula.

  3. Aplicación: Observar un cortometraje o leer un cuento que muestre la importancia de la convivencia pacífica.

  4. Reflexión: Comentar y debatir en grupo las enseñanzas del cortometraje o cuento. ¿Qué aprendieron? ¿Cómo se sintieron?

  5. Cierre: Establecer los primeros acuerdos de convivencia en el salón y la escuela.


Sesión 2:
Tema: Respeto y aceptación de la diversidad.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio: Repasar los acuerdos de convivencia establecidos previamente.

  2. Desarrollo: Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y compartan sus características y diferencias.

  3. Aplicación: Mostrar imágenes o presentaciones que muestren la diversidad de personas en cuanto a género, cultura, religión, entre otros aspectos.

  4. Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sienten al ver la diversidad y promover un diálogo respetuoso sobre la importancia de aceptar y respetar a los demás tal como son.

  5. Cierre: Reforzar los acuerdos de convivencia y motivar a los alumnos a aplicarlos en su día a día.


Sesión 3:
Tema: Trabajo en equipo