Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Problema de la utilización de prótesis de extremidades humanas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el uso y la importancia de la energía en los procesos técnicos.


• Introducción al concepto de energía sustentable y su relación con la preservación del medio ambiente.

Desarrollo:

• Investigación por parte de los alumnos sobre diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Identificación de las ventajas y desventajas de cada una de las fuentes de energía investigadas.


• Análisis de la importancia de utilizar fuentes de energía sustentables en los procesos técnicos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.


• Asignación de tarea: buscar ejemplos de procesos técnicos que utilicen fuentes de energía sustentables.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre la tarea asignada.


• Presentación de diferentes ejemplos de procesos técnicos que utilizan fuentes de energía sustentables.


• Reflexión sobre la eficiencia y viabilidad de estas alternativas.

Desarrollo:

• Análisis de casos de est