La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Plan de clase

Tema: La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Objetivo (PDA): Participar y aprender del mundo a través de su proceso creador, su impulso de aprendizaje, reconociendo y expresando las ideas y tomando decisiones sobre el ambiente y las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los dinosaurios.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación de imágenes y videos de dinosaurios.


• Actividad de grupo: Los estudiantes deben investigar sobre los diferentes tipos de dinosaurios y sus características.


• Puesta en común: Los grupos comparten sus hallazgos y construyen una lista con las características más importantes de los dinosaurios.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad individual: Los estudiantes deben dibujar o modelar un dinosaurio basándose en las características discutidas en la sesión anterior.


• Puesta en común: Los estudiantes muestran sus creaciones y explican las características que representan.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de grupo: Los estudiantes deben crear un mural colectivo sobre los dinosaurios, utilizando diferentes técnicas artísticas como pintura, collage, etc.


• Reflexión grupal: Se discute sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo cada uno aportó a la creación del mural.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad individual: Los estudiantes deben crear una historia corta en la que los dinosaurios cobren vida.


• Puesta en común: Los estudiantes leen en voz alta sus historias y se promueve la reflexión sobre la importancia de la imaginación y la creatividad en el proceso de aprendizaje.

Sesió