Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Por confirmar

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Recibir a los alumnos y realizar una breve dinámica de integración.


• Presentar el tema de la clase y el objetivo que se busca alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunicación asertiva y dialógica.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Presentar ejemplos de situaciones de violencia en la familia y la escuela.


• Realizar una lectura de un texto relacionado con la comunicación asertiva y dialógica.


• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de erradicar la violencia y la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en este proceso.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Plantear una actividad de escritura individual en la que los alumnos expresen sus ideas y propuestas para erradicar la violencia en la familia y la escuela.


• Recoger las propuestas escritas de los alumnos para su revisión y retroalimentación en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar las propuestas de los alumnos y seleccionar algunas para ser discutidas en grupo.

Desarrollo:

• Realizar una discusión en grupo sobre las propuestas seleccionad