Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Estructurar a partir del espacio y el tiempo en que se desarrolló, formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Dar el verdadero valor de una escuela

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su importancia para comprender el desarrollo histórico de las sociedades feudales.


• Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos qué saben sobre los pueblos antiguos del mundo.

Desarrollo:

• Entrega de un problema relacionado con el tema: Los alumnos deben investigar y analizar cómo se estructuraron las sociedades feudales a partir del espacio y el tiempo en que se desarrollaron.


• Organización de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos para trabajar en el problema planteado.


• Búsqueda de información: Cada grupo buscará información relevante sobre los pueblos antiguos del mundo y su influencia en las sociedades feudales.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se generará una discusión en torno a las formas de organización y desarrollo histórico de las sociedades feudales.


• Reflexión final: Se realiza una reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión y se plantean posibles interrogantes para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Se repasan los conceptos