Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la comunidad (45 minutos)

• Presentación del tema a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus experiencias de comunicación en la comunidad.


• Realizar un mapa conceptual sobre los diferentes lenguajes que utilizamos para comunicarnos.


• Realizar una actividad de observación y registro de las diferentes formas de comunicación que se observan en la comunidad (por ejemplo, carteles, señales de tránsito, imágenes en los medios de comunicación).

Sesión 2: Reconocimiento de emociones y expresión de gustos (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de identificación de emociones a través de imágenes.


• Juego de mímica para expresar diferentes gustos.


• Realizar una actividad de expresión artística donde los alumnos dibujen o utilicen materiales para representar sus gustos y emociones.

Sesión 3: Comunicación de ideas y necesidades (45 minutos)

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de juego de roles donde los alumnos simulan diferentes situaciones donde deben comunicar una idea o necesidad y los demás deben adivinarlo.


• Realizar