Introducción al tema
Gerardo Meza
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye juicios éticos y dialoga respecto de la importancia del respeto y colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de los ecosistemas con equidad y justicia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado de los ecosistemas y su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Actividades:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden por ecosistema y por qué creen que es importante cuidarlo.
- Presentar imágenes de diferentes ecosistemas y promover una conversación en grupo sobre las características y los elementos que los componen.
- Proyectar un video corto que muestre los efectos negativos de la contaminación y la deforestación en los ecosistemas.
- Realizar una discusión en grupo sobre las consecuencias de no cuidar los ecosistemas y cómo esto afecta la vida de las personas y de otras especies.
Sesión 2: Identificación de problemas en el entorno (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Fomentar la reflexión sobre los problemas ambientales presentes en el entorno cercano de los alumnos.
Actividades:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un área específica para investigar (parque, río, bosque, etc.).
- Cada grupo debe realizar una investigación en el área asignada para identificar los problemas ambientales presentes, como la acumulación de basura, la deforestación, la presencia de especies invasoras, etc.
- Los grupos deben documentar sus hallazgos en un informe o una presentación de diapositivas, incluyendo imágenes y descripciones de los problemas identificados.
Sesión 3: Análisis de los problemas identificados (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Analizar los problemas identificados en la sesión anterior y reflexionar sobre las posibles soluciones.
Actividades:
- Revisar en conjunto los inform