La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Interdisciplinariedad: Conocer el entorno.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Los estudiantes responderán un cuestionario con preguntas de opción múltiple y desarrollo sobre las campañas militares de Hernán Cortés y su impacto en la población indígena.

   
   



2. Presentación oral: Los estudiantes realizarán una presentación oral sobre las campañas militares de Hernán Cortés, incluyendo su contexto histórico, estrategias utilizadas y consecuencias para la población indígena. Se evaluará la claridad de la exposición, el uso de fuentes y la capacidad de argumentación.

   
   

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo Hernán Cortés sometió a la población indígena durante las campañas militares?


• Actividad de motivación: Los estudiantes observarán imágenes y leerán descripciones de las campañas de Hernán Cortés para generar preguntas e inquietudes sobre el tema.

Desarrollo:

• Organización de equipos: Los estudiantes se dividirán en grupos de trabajo colaborativo.


• Investigación en línea: Cada grupo investigará sobre una campaña militar específica de Hernán Cortés y su impacto en la población indígena.


• Análisis de fuent