La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Indaga acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los estudiantes compartirán lo que saben sobre el tema y se generarán preguntas para guiar la investigación.

Desarrollo:

• Los estudiantes se organizarán en grupos y se les proporcionará una situación problemática relacionada con el tema.


• Investigación en el aula y en casa: Los estudiantes deberán buscar información sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los colonizadores españoles.


• Los estudiantes deberán recopilar la información encontrada y analizarla en relación con el problema planteado.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación: Los grupos compartirán sus hallazgos y conclusiones sobre las tensiones y alianzas políticas en el periodo mencionado.


• Reflexión sobre el aprendizaje: Los estudiantes discutirán qué aprendieron en la sesión y cómo se relaciona con el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Se recordarán los hallazgos y conclusiones sobre las tensiones y alianzas políticas en el periodo mencionado.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes responderán preguntas sobre cómo influyeron estas tensiones y alianzas en la conformación de las metrópolis y los sistemas de domina