Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Jonathan cav
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinaridad: Conocer la lírica tradicional mexicana, a través de la estética de las Calaveritas Literarias.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

  • Motivación: Reproducción de una canción o poema lírico y discusión sobre los recursos estéticos presentes en el texto.


Desarrollo:



  • Exposición de los diferentes recursos estéticos presentes en la lengua española, como la rima, la aliteración, la onomatopeya, la metáfora, entre otros.

  • Ejemplos y ejercicios prácticos para identificar y utilizar estos recursos estéticos en poemas y canciones.

  • Presentación de los conceptos y características de las Calaveritas Literarias.


Cierre:



  • Evaluación formativa: Los alumnos deberán escribir una breve poesía o canción lírica utilizando al menos dos recursos estéticos aprendidos.

  • Reflexión sobre la importancia de la estética en la literatura y cómo estos recursos enriquecen la experiencia de lectura y escritura.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los recursos estéticos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación de la lírica tradicional mexicana y las Calaveritas Literarias.

  • Motivación: Lectura en voz alta de una Calaverita Literaria y discusión sobre su contenido y rec