Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Funcionamiento básico del sistema inmunológico contra los microorganismos causantes de enfermedades.

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación y motivación (5 minutos):

• Saludar a los alumnos y explicar brevemente el tema a tratar.


• Plantear el problema: ¿Cómo funciona nuestro sistema inmunológico para protegernos de las enfermedades?

2. Indagación y exploración (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo diferentes materiales (libros, folletos, computadoras) para que investiguen sobre el sistema inmunológico y su funcionamiento básico.


• Observar y responder preguntas que surjan durante la investigación.

3. Puesta en común y discusión (15 minutos):

• Cada grupo comparte brevemente los hallazgos de su investigación.


• Fomentar la participación de todos los alumnos para generar un debate y reflexionar sobre las respuestas obtenidas.

Sesión 2 (45 minutos):

4. Recapitulación (5 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

5. Actividad práctica (25 minutos):

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulen un sistema inmunológico.


• Cada alumno representará una célula o un órgano del sistema inmunológico.