"Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades"

Plan de clase

Título de la clase: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades"

Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º

Objetivo de la clase (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Diseñar y construir un juego que sea capaz de emular los movimientos básicos de un videojuego realizado en computadora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación del desempeño durante la creación del juego.


2. Exposición y análisis de los conceptos relacionados con la desigualdad y su impacto en la calidad de vida.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Motivación: Mostrar imágenes y testimonios que evidencien las diferencias en la calidad de vida.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos representar y comprender las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida a través de un juego?

Desarrollo:

• Participación en una lluvia de ideas sobre las posibles características del juego.


• Formación de equipos y asignación de roles.


• Investigación sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de analizar las causas de la desigualdad.


• Tarea: Recopilar materiales para el diseño del juego.

Sesión 2:
Inici