Los mitos fundacionales de pueblos antiguos

Plan de clase

Planeación de clase - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los mitos fundacionales de pueblos antiguos

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: La planeación atenderá al problema de baja integración de los estudiantes debido a su escasa autonomía en diversos aspectos.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los mitos fundacionales de pueblos antiguos y su importancia en la comprensión de la historia.


• Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas y explicación de la metodología.


• Identificación del problema: baja integración de los estudiantes debido a su escasa autonomía.


• Formación de grupos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación y búsqueda de fuentes: Los estudiantes, en grupos, buscarán fuentes que proporcionen información sobre mitos fundacionales de pueblos antiguos.


• Uso de herramientas digitales y bibliotecas para la búsqueda de información.


• Registro de fuentes encontradas y selección de las más relevantes.

Sesión 3:

• Análisis de fuentes: Los grupos analizarán y estudiarán las fuentes seleccionadas, identificando los mitos fundacionales de los pueblos antiguos.


• Discusión en grupos sobre la importancia de estos mitos y su relación con la historia de los pueblos.

Sesión 4:

• Presentación de los mitos fundacionales: Los grupos compartirán con el resto de la clase los mitos fundacionales que han encontrado y estudiado.


• Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los mitos fundacio