Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Problema a atender: Falta de alimentación saludable.

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a atender: Falta de alimentación saludable.


• Generación de preguntas por parte de los estudiantes sobre cómo los avances científicos y tecnológicos han contribuido a la satisfacción de necesidades humanas relacionadas con la alimentación.


• Los estudiantes investigan en grupos sobre los hitos científicos y tecnológicos que han influido en la producción y consumo de alimentos a nivel nacional e internacional.


• Cierre de la sesión con una lluvia de ideas sobre las investigaciones realizadas y las conclusiones obtenidas.

Sesión 2:

• Los estudiantes comparten las conclusiones de sus investigaciones en grupos y se realiza una puesta en común.


• Reflexión sobre la importancia de los saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas relacionadas con la alimentación.


• Análisis de casos de éxito de comunidades que han logrado mejorar su alimentación a través de la incorporación de saberes ancestrales y tecnologías