La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y sus objetivos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación mesoamericanos.

Desarrollo (30 minutos):

• Distribución de material de lectura y resumen sobre los señoríos mesoamericanos.


• Los alumnos leerán el material y realizarán un mapa conceptual para organizar la información.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los alumnos.


• Reflexión sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recuerdo del contenido de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: "Conocer su contexto".


• Explicación de la importancia de conocer el contexto histórico para entender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre el contexto histórico de los señoríos mesoamericanos.


• Utilización de diferentes fuentes de información (textos, imágenes, videos, etc.).


• Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con el contexto histórico y su influencia en la conformación de las metrópolis.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las respuestas obtenidas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de