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Ada kalita Chávez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Comunidad y Tecnología: Materiales, procesos técnicos y desarrollo sustentable


Sesión 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y revisión de la agenda del día.

  • Presentación de los objetivos de la clase y el problema a abordar.

  • Breve reflexión sobre la importancia de utilizar procesos técnicos sustentables en beneficio de la comunidad.


Desarrollo (30 minutos)



  • Introducción teórica sobre los conceptos de materiales, procesos técnicos y desarrollo sustentable.

  • Presentación de ejemplos de situaciones donde el uso de materiales o procesos técnicos ha tenido un impacto negativo en el entorno de la comunidad.

  • Discusión en grupos pequeños sobre posibles alternativas para reducir el impacto ambiental de estos procesos técnicos.


Cierre (10 minutos)



  • Puesta en común de las alternativas propuestas por cada grupo.

  • Reflexión final sobre la importancia de implementar acciones sustentables en la comunidad.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2: Inicio (10 minutos)



  • Repaso de los contenidos vistos en la sesión anterior.

  • Recopilación de los resultados de las tareas asignadas.

  • Reflexión sobre los beneficios de implementar alternativas sustentables en los procesos técnicos.


Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de ejemplos concretos de procesos técnicos que han sido mejorados para reducir su impacto ambiental.

  • Análisis en grupos pequeños de los materiales y procesos técnicos utilizados en situaciones cotidianas de la comunidad.

  • Identificación de posibles mejoras y alternativas sustentables para esos procesos técnicos.


Cierre (10 minutos)



  • Puesta en común de las propuestas de cada grupo.

  • Discusión sobre la viabilidad y factibilidad