Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud - Importancia de incluir alimentos saludables de los distintos grupos para modificar hábitos de consumo personales y familiares.

Elizabeth Morales
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la importancia de incluir alimentos saludables de los distintos grupos para colaborar en la modificación de hábitos de consumo personales y familiares que favorecen la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud - Importancia de incluir alimentos saludables de los distintos grupos para modificar hábitos de consumo personales y familiares.


Objetivo: Explicar la importancia de incluir alimentos saludables de los distintos grupos para colaborar en la modificación de hábitos de consumo personales y familiares que favorecen la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción del tema: Presentar a los alumnos el tema de la importancia de una alimentación saludable y su relación con la salud.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos consideran saludables y no saludables.

  • Actividad 2: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tipo de alimento (frutas, verduras, carnes, lácteos, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre los beneficios de consumir ese tipo de alimento y cómo pueden incluirlo en su dieta diaria.

  • Actividad 3: Cada grupo presentará a los demás compañeros la información recopilada y explicará por qué es importante incluir ese tipo de alimento en su alimentación.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad 1: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos preparen una merienda saludable utilizando alimentos de distintos grupos.

  • Actividad 2: Compartir las meriendas preparadas y reflexionar sobre cómo se sienten después de consumir alimentos saludables en lugar de alimentos poco saludables.


Sesión 3:



  • Recapitulación de las sesiones anteriores: Repasar lo aprendido hasta el momento.

  • Activ