Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio, donde los alumnos aprenderán de forma práctica y significativa, aplicando sus conocimientos en proyectos comunitarios.

Problema interdisciplinar: Método y técnica para proyectar isométricos.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema interdisciplinar. Realizar una lluvia de ideas sobre el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.
Desarrollo: Explicación teórica sobre las herramientas, máquinas e instrumentos más comunes y su función. Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen herramientas.
Cierre: Reflexión sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades humanas. Asignación de tarea: Investigar sobre formas de organización en procesos técnicos comunitarios.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y discusión de las formas de organización encontradas en la tarea. Presentación de casos de éxito en proyectos comunitarios.
Desarrollo: Explicación teórica sobre el concepto de Aprendizaje Servicio y cómo se puede aplicar en proyectos técnicos comunitarios. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos diseñen un proyecto comunitario utilizando herramientas, máquinas e instrumentos.
Cierre: Reflexión sobre la importancia de la