Introducción al proyecto comunitario y la creación de propuestas artísticas
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Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye propuestas artísticas de manera colectiva, a partir del uso de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos, que permitan generar una mejora
para el bien común.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y la creación de propuestas artísticas
Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la creación de propuestas artísticas para mejorar la escuela y la comunidad, y explorar diferentes elementos artísticos para su desarrollo.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación inicial: Comentar la importancia de trabajar en equipo y utilizar el arte como herramienta para generar mejoras en la escuela y la comunidad.
- Realizar una dinámica de integración grupal.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de propuestas artísticas para el carnaval de la escuela.
- Debate sobre la importancia de la creación artística para mejorar el bien común.
- Presentación de diferentes elementos artísticos (formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos) y su relación con la creación artística.
- Realización de ejercicios prácticos para explorar estos elementos artísticos: dibujar diferentes formas, mezclar colores, experimentar con texturas, hacer sonidos con objetos, realizar movimientos y gestos libres.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión grupal: Comentar qué elementos artísticos les gustó más utilizar y por qué.
- Asignar tareas para la siguiente sesión: pensar en ideas para la propuesta artística del carnaval.
Sesión 2: Elaboración de propuestas artísticas para el carnaval
Objetivo de la sesión: Desarrollar propuestas artísticas de manera colectiva, a partir de los elementos artísticos explorados en la sesión anterior.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordar el objetivo del proyecto comunitario y la