Procesos técnicos - Diseño y construcción de un juego

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos - Diseño y construcción de un juego

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y del proyecto a realizar.


• Actividad de motivación: Mostrar a los estudiantes diferentes juegos de video y realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que componen un videojuego.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje Servicio y el enfoque de Pensamiento Crítico para esta actividad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación de los elementos técnicos básicos que componen un videojuego (personajes, escenarios, movimientos, interacciones, etc.).


• Formación de equipos de trabajo.


• Asignación del problema: Diseñar y construir un juego que emule los movimientos básicos de un videojuego realizado a computadora.


• Organización de las tareas y asignación de roles dentro de los equipos.

Sesión 2:

• Investigación en línea sobre los diferentes tipos de movimientos básicos en videojuegos realizados a computadora.


• Identificación y selección de los movimientos a emular en el juego que se va a diseñar y construir.


• Planificación y diseño preliminar del juego, incluyendo los movimientos seleccionados.

Sesión 3:

• Discusión y análisis de los diseños preliminares.


• Retroalimentación y sugerencias de mejora por parte del profesor y los compañeros.


• Ajustes y finalización del diseño de