Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Sistematizar la información de diferentes fuentes de consulta, orales y escritas, acerca de la concentración de contaminantes (partes por millón) en aire, agua y suelo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad de aprendizaje.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de contaminación, sus efectos en la salud y el medio ambiente, y posibles soluciones.


• Introducir el tema de la concentración de contaminantes en el aire, agua y suelo, y su importancia para comprender la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo diferentes fuentes de consulta, como libros, artículos científicos, páginas web confiables, etc., sobre la concentración de contaminantes en el aire, agua y suelo.


• Los alumnos deberán analizar la información de estas fuentes, identificar los contaminantes más comunes en cada uno de los medios mencionados y su concentración (partes por millón).


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.


• Promover la utilización de estrategias de aprendizaje adaptadas a las dificultades de aprendizaje de los alumnos, como organizadores gráficos, resúmenes, etc.


• Brindar apoyo individualizado a los alumnos que presenten dificultad de aprendizaje.