Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo (PDA): Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de interés y motivación en el desarrollo de actividades escolares, que afectan el logro del aprendizaje.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué actividades recreativas, de iniciación deportiva o deporte educativo les gustaría realizar.


• Reflexionar sobre la importancia del bienestar personal y social a través de la actividad física.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y diseñar una actividad recreativa que fomente el bienestar personal y social.


• Los grupos también deberán planificar cómo llevarán a cabo la actividad, qué materiales o espacios necesitarán y cómo la presentarán a sus compañeros.

Fase de cierre:

• Cada grupo deberá presentar su actividad recreativa al resto de la clase, explicando su propósito y cómo contribuye al bienestar personal y social.


• Realizar una reflexión conjunta sobre las diferentes propuestas y destacar la importancia de la participación y colaboración en actividades recreativas.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar la sesión anterior y los conceptos trabajados.


• Plantear un problema relac