Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

PDA: Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática: Los alumnos no distinguen las tradiciones de su país.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por diversidad cultural y la importancia de la valoración de las manifestaciones artísticas.

Desarrollo (30 minutos):

• Proyección de imágenes y vídeos sobre diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, como danzas tradicionales, pinturas, esculturas, música, etc.


• Realización de una breve lectura en grupo sobre la importancia de la diversidad cultural y el arte como expresión de la misma.


• Comentar y discutir en grupo sobre lo observado y leído, destacando los elementos del cuerpo, espacio y tiempo presentes en cada manifestación artística.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual sobre la importancia de valorar las diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Planteamiento de una actividad para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar sobre una manifestación artística de su elección y preparar una breve exposición.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo visto en la s