Introducción al concepto de suma y resta

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de suma y resta
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos representarán cantidades menores a 1000 utilizando diferentes expresiones aditivas (suma y resta).

Actividad 1: Activación del conocimiento previo (10 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que se utilizan la suma y la resta en la vida cotidiana, como por ejemplo, comprar alimentos en la tienda, hacer repartos en un juego, etc.


• Realizar preguntas orientadoras como: ¿En qué situaciones podemos utilizar la suma y la resta? ¿Cómo se relacionan estas dos operaciones entre sí?

Actividad 2: Aprendizaje por indagación (30 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema del desabastecimiento de agua y la contaminación del suelo.


• Indicar a los alumnos que, en grupos pequeños, investiguen y busquen información sobre cómo se puede solucionar este problema y cuánto costaría realizar las diferentes soluciones.


• Proporcionar a los alumnos diferentes recursos como libros, internet, folletos, etc., para que puedan realizar la investigación.


• Los alumnos deberán utilizar diferentes expresiones aditivas (suma y resta) para representar las cantidades necesarias para solucionar el problema.

Actividad 3: Reflexión y cierre (5 minutos)

• Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por los grupos y las cantidades necesarias.


• Destacar la importancia de utilizar la suma y la resta para resolver problemas de la vida diaria.

Sesión 2: Relación entre suma y resta
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.

Actividad 1: Activación del conocimiento pre