Construcción del proyecto de vida

Eduardo Romero
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida


Tema: Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Reconocer y valorar los logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales.


Actividades:



  1. Presentación del tema y del problema: El alumno no conoce y reconoce aspectos de su personalidad y los gustos que tiene.

  2. Dinámica de reflexión grupal: Los alumnos deberán compartir sus logros, cambios y gustos personales.

  3. Diálogo en grupos pequeños: Los alumnos discutirán sobre lo que han descubierto acerca de sí mismos y cómo eso afecta sus metas y objetivos.

  4. Plenaria: Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.


Sesión 2:
Objetivo: Identificar metas y objetivos que favorezcan el desarrollo personal y social.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes metas y objetivos: Los alumnos conocerán ejemplos de metas personales y sociales.

  2. Actividad de reflexión en grupos: Los alumnos deberán identificar metas y objetivos propios que consideren importantes para su desarrollo personal y social.

  3. Plenaria: Socialización de las metas y objetivos identificados, destacando aquellos que promueven una sociedad más igualitaria e inclusiva.

  4. Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre personas que hayan logrado alcanzar sus metas y objetivos, y cómo han contribuido al desarrollo personal y social.


Sesión 3:
Objetivo: Reestructurar metas y objetivos a partir de los cambios identificados.


Actividades:



  1. Re