Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física

EDNA MAGALI ANGULO
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que se producen localmente (frutas, verduras, carnes, lácteos, fermentados, entre otros} y se consumen en ciertos momentos del año, de acuerdo con su contexto y las prácticas socioculturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física


Objetivo: Describe los alimentos y bebidas saludables que se producen localmente y se consumen en ciertos momentos del año, de acuerdo con su contexto y las prácticas socioculturales.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de consumir alimentos saludables, beber agua simple potable y practicar actividad física para mantener una vida saludable.

  • Lluvia de ideas: Invitar a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre alimentos saludables, agua potable y actividad física.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los alimentos y bebidas saludables que se producen localmente (frutas, verduras, carnes, lácteos, fermentados, entre otros) y se consumen en ciertos momentos del año, de acuerdo con su contexto y las prácticas socioculturales.

  • Reflexión y síntesis: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y se realizará una reflexión en conjunto sobre la importancia de consumir alimentos saludables y respetar las prácticas socioculturales en la alimentación.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar los alimentos y bebidas saludables que se producen localmente y se consumen en ciertos momentos del año.

  • Actividad práctica: Realizar una visita a un mercado local o a una granja cercana para observar y conocer de cerca los alimentos y bebidas saludables que se producen en la zona.

  • Registro de la experiencia: Los