Introducción al tema y reflexión sobre la escritura de nombres

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la escritura de nombres (45 minutos)

Objetivos:

• Introducir el tema de la escritura de nombres en la lengua materna.


• Reflexionar sobre la importancia de la escritura de nombres para indicar autoría, pertenencia e identidad.


• Fomentar el pensamiento crítico y la inclusión en el aula.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una pregunta disparadora: "¿Por qué crees que es importante poder escribir tu nombre y apellidos?"


2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los nombres y apellidos de los alumnos y su significado.


3. Promover la reflexión guiada sobre la importancia de escribir correctamente los nombres y apellidos para identificarse y pertenecer a una familia, comunidad o sociedad.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos escriban su nombre y apellidos en tarjetas individuales.


5. Fomentar el respeto y la inclusión alentando a los alumnos a compartir sus tarjetas y aprender a pronunciar y escribir correctamente los nombres y apellidos de sus compañeros.

Recursos:

• Tarjetas individuales.


• Pizarra y marcadores.


• Material de apoyo sobre la importancia de los nombres y apellidos.

Sesión 2: Escritura de nombres propios (45 minutos)

Objetivos:

• Practicar la escritura de nombres propios.


• Fomentar la adquisición de la lectura y escritura a través de la escritura de nombres.

Actividades:

1. Repasar los nombres y apellidos escritos en la sesión anterior.


2. Presentar ejemplos de nombres propios de personas famosas, personajes históricos, personajes de libros, etc.


3. Pedir a los alumnos que elijan un nombre propio que les guste y lo escriban en su cuaderno.


4. Promover la reflexión sobre cómo