Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: La falta de autoridad en el hogar de los NNA genera ausencia de valores, dificultad en el control de emociones y ausentismo impiden los PDA.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de los derechos humanos y su relación con la convivencia familiar.


• Presentación del problema a atender: La falta de autoridad en el hogar de los NNA genera ausencia de valores, dificultad en el control de emociones y ausentismo impiden los PDA.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Análisis de algunos movimientos sociales y políticos históricos que han luchado por los derechos humanos.


• Debate sobre la importancia de estos movimientos en la actualidad y su relación con la problemática planteada.

Cierre:

• Reflexión guiada sobre la importancia de asumir una postura ética frente a los movimientos sociales y políticos.


• Tarea: Investigar sobre un movimiento social o político por los derechos humanos en México y presentarlo en la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los movimientos sociales o políticos investigados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de pro