Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física

EDNA MAGALI ANGULO
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física


Objetivo: Reconocer y representar el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación y contextualización del tema de la seguridad alimentaria y la importancia de los hábitos de alimentación saludables.

  • Actividad de motivación: Realizar una encuesta en la comunidad escolar para conocer los tipos de alimentos que consumen y la actividad física que realizan.

  • Análisis y discusión de los resultados de la encuesta.

  • Reflexión sobre la importancia de una alimentación equilibrada y la práctica de actividad física para la salud.


Sesión 2:



  • Introducción al tema de los beneficios del consumo de alimentos saludables.

  • Actividad de exploración: Los alumnos investigarán sobre los diferentes grupos de alimentos y sus beneficios para la salud.

  • Puesta en común y discusión de los hallazgos de la investigación.

  • Representación gráfica de los beneficios de los alimentos saludables.


Sesión 3:



  • Introducción al tema del agua potable y su importancia para la salud.

  • Actividad de exploración: Los alumnos investigarán sobre la importancia del consumo de agua potable y las consecuencias de la falta de este recurso.

  • Puesta en común y discusión de los hallazgos de la investigación.

  • Realización de un experimento para demostrar la importancia del agua potable en el cuerpo humano.


Sesión 4:



  • Introducción al tema de la actividad física y su relación con una vida saludable.