La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Maria Fatima Manriquez
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y valora los riesgos del entorno y las posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.


Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.


Objetivo (PDA): Comprende y valora los riesgos del entorno y las posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema - Identificación de riesgos en la localidad debido a los huracanes.



  • Presentar a los estudiantes el problema que se abordará durante las sesiones: "Somos una localidad donde llegan huracanes". Realizar una lluvia de ideas sobre qué problemas pueden surgir durante un huracán y las posibles consecuencias de no tomar decisiones responsables.



  • Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles fotografías o imágenes de situaciones de riesgo relacionadas con huracanes. Pedirles que analicen las imágenes para identificar los riesgos presentes y las posibles consecuencias de no actuar con responsabilidad.



  • Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta sus hallazgos y se generen reflexiones colectivas sobre la importancia de tomar decisiones responsables en situaciones de riesgo.




Sesión 2 (45 minutos): Análisis de consecuencias de acciones irresponsables y responsables.



  • Dividir a los estudiantes en parejas y proporcionarles ejemplos de situaciones cotidianas y de riesgo relacionadas con huracanes. Pedirles que analicen las posib