La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos

Plan de clase

Planeación de clase: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Nivel: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Comprender y valorar los riesgos del entorno y las posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración del problema.

• Presentar el tema de la toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, destacando la importancia de actuar con responsabilidad.


• Plantear el problema: "Imaginemos que somos responsables de cuidar un jardín comunitario y nos enfrentamos a la decisión de usar o no productos químicos para eliminar plagas. ¿Qué haríamos y por qué?"


• Realizar una lluvia de ideas en la cual los estudiantes compartan sus opiniones e ideas sobre el problema planteado.


• Registrar las respuestas en un póster o pizarra.

Sesión 2 (45 minutos): Análisis de las posibles consecuencias.

• Organizar a los estudiantes en pequeños grupos.


• Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes posibles consecuencias de utilizar productos químicos en el jardín comunitario.


• Pedir a los estudiantes que discutan y analicen las tarjetas en sus grupos, identificando las consecuencias negativas y positivas.


• Cada grupo deberá compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos): Investigación y reflexión.

• Proporcionar a los estudiantes diferentes recursos (libros, internet, videos, etc.