Introducción al tema y análisis de situaciones cotidianas

Maria Fatima Manriquez
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de situaciones cotidianas (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar situaciones cotidianas en las que deben tomar decisiones y reflexionar sobre las posibles consecuencias de sus acciones.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y revisión de tareas anteriores.

    • Planteamiento del problema: "Imagina que te encuentras en una situación en la que debes tomar una decisión importante. ¿Qué harías? ¿Qué factores considerarías antes de tomar una decisión?".



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad en equipos: los alumnos formarán grupos de trabajo y deberán identificar al menos tres situaciones cotidianas en las que deben tomar decisiones. Luego, deberán analizar y discutir las posibles consecuencias de cada decisión.

    • Puesta en común: cada grupo presentará sus situaciones y las posibles consecuencias que discutieron.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal: ¿Por qué es importante tomar decisiones responsables considerando las consecuencias? ¿Qué aspectos debemos tener en cuenta al tomar una decisión?




Sesión 2: La dignidad propia y el cuidado de los demás (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de cuidar la dignidad propia y de los demás al tomar decisiones.



  • Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.

    • Presentación de imágenes o testimonios que muestren situaciones en las que se pone en juego la dignidad de las personas.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad individual: los alumnos escribirán un texto breve en el que reflexionen sobre la importancia de cuidar la dignidad propia y de los demás al tomar decisiones. Deberán plantear al men